Cultura científica

La profesora nos ha mandado una ficha para que, dependiendo de una u otra situación, podamos ver la evolución de una especie. Partimos de una especie imaginaria, cuyo aspecto exterior está regulado por 2 pares de genes alelos. El primer par (a) determina el color del cuerpo y la cabeza, excepto los anillos 1 y 3, y presenta la herencia intermedia, de manera que existen tres fenotipos: amarillo AA, verde Aa y rojo aa. El segundo par (b) determina el color de los anillos 1 y 3 y presenta dominancia, de manera que el gen dominante produce color verde de estos anillos y el recesivo color rojo. En mi caso he decidido coger la situación 2 que viene en la hoja:  Sequía: Dibuja el fondo marrón claro para simular hierba seca. Los verdes están es desventaja porque se ven fácilmente y los cazan los pájaros con una probabilidad 5/6. Los que tiene parte verde son los siguientes en ser cazados con una probabilidad de 3/6, el resto con una probabilidad de 1/6. Como se puede ver, ...

En este entrada podréis ver los datos obtenidos en un simulador sobre la selección natural. Se pueden observar las distintas mutaciones que están o no favorecidas por distintos factores En este primer caso, he añadido la mutación de Pelaje oscuro y como factor de selección a los lobos. En esta situación, como el hábitat corresponde al ecuador, por lo que los conejos con pelo más oscuro están favorecidos, de forma que los lobos cazan conejos blancos en su mayoría. En estas dos imágenes, podemos comprobar que ni la mutación de Pelo Oscuro, ni la de Cola Larga afecta en la alimentación, provocando que la muerte de los conejos se de en todos por igual. Aquí, la mutación Dientes Largos no presenta ninguna ventaja con respecto a los demás conejos, y los lobos los cazan al igual que a el resto. Sin embargo, está última modificación de Dientes Largos sí que tiene ventaja en el factor de selección de alimentación. Se extinguen los conejos con dientes cor...

A lo largo del tiempo todo el mundo se ha planteado esta misma pregunta, como un acertijo, dos posibles respuestas, cada persona exponiendo sus argumentos para defender su idea. Pero realmente, ¿sabemos con certeza la respuesta a esta pregunta? ¿Qué fue antes, la gallina o el huevo? Aquí tenemos la solución de este problema: como las especies cambian con el paso del tiempo durante el proceso evolutivo, la primera gallina moderna antecesora de las gallinas domésticas no puede ser clasificada como tal .El ADN sólo puede ser modificado antes del nacimiento, por lo cual la madre de la primera gallina (la cual no era una gallina tal como la conocemos), sufrió una mutación en la gestación mediante la cual el embrión que llevaba dentro cambió y se convirtió en la primera gallina, propiamente dicha. A partir de ese momento apareció la primera gallina, tal como lo entendemos ahora. Por tanto el huevo sería primero que la gallina. Este enigma que al principio parecía imposible de averi...

En esta entrada veremos las distintas teorías que existen en relación con el origen de la vida en la Tierra, y los experimentos que se llevaron a cabo para demostrarlas. Generación espontánea Esta teoría establece que los seres vivos podían crearse a partir de las cosas inanimadas y de la materia orgánica en descomposición. Para su demostración, Van Helmont colocó ropa interior llena de sudor con trigo en un recipiente de boca ancha. Al pasar veintiún días se podía observar que el trigo se había convertido en ratones de ambos sexos. Experimento de Needham Needham hirvió caldo de carne para destruir los organismos preexistentes y lo colocó en un recipiente que no estaba debidamente sellado, ya que según su toería, se necesitaba aire para que esto se llevara a cabo. Al cabo de un tiempo, observó colonias en el recipiente, lo que no contradecía la teoría de la generación espontánea. Pero Needham argumentó que el aire era esencial para la vida, incluida la generación espont...

LA EVOLUCIÓN DE LAS TEORÍAS SOBRE LA EVOLUCIÓN Los griegos fueron los primeros en pasar de las narraciones míticas, que trataban de explicar la creación del universo. Filósofos como Aristóteles y Empédocles ordenan en la Scala Naturae todos los animales, clasificándolos desde los más sencillos hasta los más complejos, a través de su anatomía. Tras la caída del Imperio Romano, la mitad de occidente queda dividida en distintos estados, unidos tan solo por la Iglesia. Esto explica la gran influencia de la Iglesia en la ciencia. Quedó establecida la Teología, acompañado de una idea fijista de las especies que duró durante muchos siglos. Algunos Padres de la Iglesia, como San Agustín, aceptaban el creacionismo progresivo pero no el transformismo. En el Renacimiento se restaura el saber de la antigüedad clásica y se se adquieren nuevos conocimientos a través de la investigación original. En 1543, Copérnico publica en su obra la idea heliocéntrica del universo. El paso al Barroco su...

Aquí os dejo la primera parte del trabajo en el que tenemos que convertirnos en "Coach Nutricionales". Este power point lo hemos hecho entre Laura González, Mario Roda y yo. ¡Espero que os guste! :) https://drive.google.com/file/d/1NSeF-2fs5d-twN5aYlZFhf9gMPHdZWAx/view?usp=sharing

      ¿Qué son las placas litosféricas?        Una placa tectónica es un fragmento de litosfera de la Tierra, que es rígida y y se mueve sobre la zona plástica del manto superior.       ¿Cuántas hay?        En total hay 7 placas litosféricas en la Tierra: La Placa Sudamericana, Placa Norteamericana, Placa Euroasiática, Placa Indoaustraliana,  Placa Africana, Placa Antártica y Placa Pacífica       ¿Cómo se mueven?        Las placas de la superficie de nuestro planeta se mueven debido al intenso calor en el núcleo de la Tierra, el cual hace que se mueva la roca fundida dentro del manto. Las rocas se mueven en un patrón conocido como una célula de convección, que se forma cuando un material emerge, enfría y, eventualmenlte, se hunde. A medida que el material frío se hunde, se calienta y vuelve a emerger.      Tipo de borde entre p...